اجاره سوئیت در شیراز   منزل مبله شیراز   
 ساينس ساينس .

ساينس

پرسشنامه دينداري گلاك و استارك (RS)

در پژوهش‌هاي انجام شده در حوزه دين، ديدگاه‌ها و نظريه‌هاي فلسفي، جامعه‌شناختي و روان‌شناختي متعددي در مورد دين مطرح گرديده است. در اينكه دين وجه امتياز اصلي بشر مي‌باشد شكي نيست. از ديدگاه فلسفي فرد زماني ديندار تلقي مي‌شود كه با سوال‌ها و مسائل وجودي و ماوراء طبيعي از جمله منشاء و مقصد به وجود آمدن هستي روبرو شود و براي آنها پاسخي مناسب بيابد. از ديدگاه جامعه‌شناختي دين به عنوان يك نهاد اجتماعي داراي كاركردهاي اساسي مانند انضباط، انسجام، حيات‌بخشي و خوشبختي آفرين است كه فقدان آن بقاي جامعه را مخدوش مي‌سازد. از ديدگاه روان‌شناختي نيز به دين و دين‌داري بخصوص كاركردهاي بهداشت رواني و روان‌درماني دين توجه ويژه‌اي صورت گرفته است. ويليام جيمز دين را ايجاد رابطه معنوي با دنيايي نامحسوس به عنوان روح عالم خلقت مي‌داند كه اين ايجاد رابطه در عالم تنهايي و دور از همه وابستگي‌ها صورت گرفته و آرامش باطني كه آثار ظاهري آن نيكويي و احسان بي‌دريغ است، منجر خواهد شد. انسان‌گرايان نيز به توصيف ويژگي‌هاي افراد خودشكوفا، اوج تجربه‌هاي خويش را مشابه تجربه عرفاني مورد نظر جيمز مي‌دانند. دين را ايجاد رابطه معنوي با دنيايي نامحسوس به عنوان روح عالم خلفت مي‌دانند كه اين ايجاد رابطه در عالم تنهايي و دور از همه وابستگي‌ها صورت گرفته و به ادراك نظمي نامرئي در ميان پديده‌هاي جهان هستي و رسيدن به يك اطمينان و آرامش باطني كه آثار ظاهري آن نيكويي و احسان بي‌دريغ است، منجر خواهد شد. برخي ديگر از  نظريه‌پردازان به بعد شناختي دين توجه بيشتري كرده‌اند. فانك و والگنلز دين را سبك زندگي و يا نظام باورهاي دانسته‌اند كه رابطه غايي فرد را با خدا و عالم هستي تنظيم مي‌نمايد و سرانجام برخي از انديشمندان غربي دين را مجموعه‌اي از مولفه‌هاي مرتبط با هم مي‌دانند. با وب سايت دانلود پرسشنامه ايران تحقيق همراه باشيد.


برچسب: ،
ادامه مطلب
امتیاز:
 
بازدید:
+ نوشته شده: ۸ مهر ۱۳۹۷ساعت: ۰۹:۲۸:۱۶ توسط:مهرداد بلاغي موضوع:

چرا برخي ژورنال‌ها از نويسندگان تقاضاي معرفي داور مي‌كنند؟

شايد اين سوال براي شما هم پيش آمده باشد كه چرا برخي ژورنال‌ها از نويسندگان تقاضاي معرفي داور مي‌كنند؟ با تخصصي‌تر شدن روزافزون پژوهش‌هاي علمي، يافتن متخصصي كه بتواند داوري همتا انجام دهد براي ژورنال‌ها سخت شده است. بنابراين درخواست از نويسنده‌ها براي معرفي داور همتا براي دو طرف سودمند است، چرا كه هم در وقت و منابع ژورنال‌ها صرفه‌جويي مي‌شود و نيازي نيست داوران همتا را جستجو كنند، و هم نويسنده‌ها مي‌توانند داوراني را كه با آن‌ها آشنايي دارند پيشنهاد دهند. با اين حال، با توجه به اينكه نويسنده‌ها مي‌دانند كه در حوزه تخصصي‌شان چه كسي براي قضاوت كارشان صلاحيت بيشتري دارد، آيا تضميني وجود دارد كسي را انتخاب نكنند كه مطابق ميل آن‌ها مقاله را داوري كند؟ بايد توجه كرد كه ژورنال‌ها هيچ الزامي ندارند داوراني را به كار گيرند كه نويسنده‎ها معرفي كرده‌اند و اين مسئله ممكن است به صراحت در بخش  Notes for Contributors ذكر شود، اما داوران نيز داراي تعهداتي هستند. شيوه‌نامه‌هاي اخلاقي، تعارض منافع را به همان اندازه كه براي نويسندگان جدي دانسته براي داوران هم جدي مي‌داند، و از داوران احتمالي مي‌خواهد كه تعارض منافع را اعلام كنند. همچنين از داوران درخواست مي‌شود كه از ژورنال بپرسند چه چيزهايي در حكم منافع شخصي تلقي مي‌شود. ژورنال‌ها انتظار دارند داوراني كه احتمال مي‌دهند بي‌طرفي‌شان نقض شود داوري را نپذيرند، اما اجتناب از تعارض منافع گاهي اوقات سخت است.


ادامه مطلب را در سايت پذيرش مقاله و ترجمه نيتيو بخوانيد 


برچسب: ،
ادامه مطلب
امتیاز:
 
بازدید:
+ نوشته شده: ۷ مهر ۱۳۹۷ساعت: ۰۲:۵۲:۳۶ توسط:مهرداد بلاغي موضوع:

پرسشنامه فرهنگ مدرسه (SCS)

در تمام سازمان‌ها ازجمله مدارس بهبود عملكرد مستلزم رواج نظامي از هنجارها، عرف‌ها، ارزش‌ها و سنت­ها است. چنين بستري به سازمان، شور هيجان و روح زندگي مي­دهد به‌عبارت‌ديگر مدارس بدون فرهنگي قوي و مثبت قادر به ادامه حيات نيستند و رمز موفقيت مدارس روحي است كه به روابط ميان افراد، خدمات به دانش‌آموزان و احساس مسئوليت همگاني براي يادگيري دميده مي­شود. فرهنگ رخ دادني نيست بلكه به‌تدريج توس همه عوامل مدرسه و تمامي رهبران رسمي و غيررسمي كه به ارزش‌هاي پايبندند، ساخته مي­شود. فرهنگ مدرسه اگرچه ريشه در روح و ذهن كاركنان، دانش آموزان و والدين دارد اما مي‌­تواند توس رهبران تكوين يابد در واقع يكي از وظايف رهبران ايجاد فرهنگ به‌واسطه تأملات روزمره، تلاش‌هاي آگاهانه و بازانديشي دقيق است. فرهنگ مدرسه مجموعه­‌اي از ادراكات ضمني است كه ديدگاه­هاي معلمان را درزمينهٔ واقعيت، تدريس و هدف تحصيل شكل مي­دهد. بدون فرهنگ رفتارها از معنا تهي مي­شوند. با توجه به نوع فرهنگ موجود در مدرسه، ايده­‌ها و ابتكارات مختلف حفظ، حمايت و يا مانع مي­گردند. فرهنگ غالباً از طريق نمادها به منصه ظهور مي­رسد و به سازمان هويت مي­‌دهد. ارزش‌هاي فرهنگي، فرآيند رهبري و كنش­‌هاي اجتماعي و سازماني را تحت تأثير قرار داده و به‌صورت فرهنگ مدرسه به ظهور مي­رسند. تمامي بازيگران و به‌ويژه رهبران مي­توانند فرهنگ‌سازماني را تحت تأثير قرار مي­­‌دهند. به نظر گرونرت رهبران مدارس در حال دور شدن از پارادايم­‌هاي ماشيني مبتني بر بهره­وري و اثربخشي و گرايش به‌سوي رويكردهاي انساني‌تر، با اين اعتقاد كه تلاش‌­هاي آنان مي‌­تواند شرايط لازم براي ارتقا يادگيري معلم و دانش ­آموز را فراهم آورد، هستند. به نظر او رهبران مدارسي كه قادر به شكل دادن فرهنگ مشاركت و همكاري باشند مي‌­توانند عملكرد بهتر معلمان و دانش‌آموزان را شاهد باشند.


سايت خريد پرسشنامه و پروتكل روانشناشي ايران تحقيق را مشاهده كنيد


برچسب: ،
ادامه مطلب
امتیاز:
 
بازدید:
+ نوشته شده: ۷ مهر ۱۳۹۷ساعت: ۱۱:۴۲:۳۵ توسط:مهرداد بلاغي موضوع:

مقياس خودشيفتگي مارگوليس و توماس (MTNS)

خودشيفتگي يك ساختار شخصيتي چند وجهي است كه بعد ناسالم آن با دو مولفه بهره‌كشي/احساس محقّ بودن شناخته مي‌شود و با آسيب‌هاي رواني از قبيل، اضطراب و افسردگي همايند است. از سوي ديگر بعد سالم خودشيفتگي با مولفه‌هاي ديگري از قبيل، اقتدار/رهبري، برتري‌طلبي/نخوت و خود‌تحسين‌گري/در خود فرو رفتگي شناخته مي‌شود و با اين اختلالات رواني بي‌ارتباط است و تا حدي عزت نفس بالا را پيش‌بيني مي‌كند. اگر چه ابزارهاي بسياري براي سنجش خودشيفتگي وجود دارد اما مقياس خودشيفتگي مارگوليس و توماس (MTNS) به دليل تمركز بر خودشيفتگي مرضي مورد توجه پژوهشگران است. با وب سايت دانلود پرسشنامه ايران تحقيق همراه باشيد.

معرفي مقياس خودشيفتگي مارگوليس و توماس (MTNS)

مقياس خودشيفتگي مارگوليس و توماس (MTNS) توسط مارگوليس و توماس در سال ۱۹۸۰ ساخته شده است و معادل انگليسي آن Margolis-Thomas Measure of Narcissism است. اين مقياس از ۲۴ ماده تشكيل شده و در هر ماده، پاسخ‌دهنده مي‌بايست بين دو عبارت كه يكي خودشيفته‌وار (براي مثال، به ظاهري آراسته داشتن در تمام مواقع اهميت مي‌دهم) و ديگري پاسخي غيرخودشيفته‌وار (براي مثال، برايم اهميت ندارد كه در تمام مواقع ظاهري آراسته داشته باشم) است يكي را انتخاب كند. لازم به ذكر است كه مقياس خودشيفتگي مارگوليس و توماس برخلاف مقياس‌هاي رايج‌تر همچون سياهه شخصيت خودشيفته (NPI) كه علاوه بر ابعاد ناسالم خودشيفتگي همچون احساس محق بودن و بهره‌كشي از ديگران، برخي ابعاد سازگار خودشيفتگي از قبيل، خود تحسين‌گري و اقتدار/رهبري را نيز مي‌سنجد، تنها وجه ناسالم خودشيفتگي را مورد سنجش قرار مي‌دهد.

سايت خريد پرسشنامه و پروتكل روانشناشي ايران تحقيق را مشاهده كنيد



برچسب: ،
ادامه مطلب
امتیاز:
 
بازدید:
+ نوشته شده: ۵ مهر ۱۳۹۷ساعت: ۰۹:۲۸:۵۸ توسط:مهرداد بلاغي موضوع:

مقياس هيجان خواهي زاكرمن (SSS-V)

زاكرمن هيجان خواهي را به اين صورت تعريف كرده است: صفتي كه ويژگي آن، جستجوي هيجان و تجربه متنوع، تازه، پيچيده و جديد و ميل پرداختن به خطرهاي بدني، اجتماعي و مالي به خاطر خود اين تجربه‌ها است. وي هيجان‌خواهي را داراي چهار بعد دانسته است: هيجان خواهي و ماجراجويي؛ تجربه جويي؛ بازداري‌زدايي؛ حساسيت نسبت به يكنواختي. افزون بر اين، زاكرمن هيجان خواهي را به عنوان نياز افراد براي رسيدن به يك سطح بهينه برانگيختگي و حفظ آن توصيف مي‌كند. به عقيده زاكرمن، سطح بهينه برانگيختگي افراد هيجان‌طلب، بالاتر از افرادي است كه اين ويژگي را ندارند. با وب سايت دانلود پرسشنامه ايران تحقيق همراه باشيد.


سايت خريد پرسشنامه و پروتكل روانشناشي ايران تحقيق را مشاهده كنيد


برچسب: ،
ادامه مطلب
امتیاز:
 
بازدید:
+ نوشته شده: ۴ مهر ۱۳۹۷ساعت: ۰۹:۱۹:۵۵ توسط:مهرداد بلاغي موضوع:

پرسشنامه انعطاف پذيري تصور ذهني از بدن (BI-AAQ)

تصوير ذهني از بدن را مي‌توان به عنوان تجربه فرد از خود فيزيكي تعريف كرد. از نظر تامسون تصوير ذهني از بدن داراي سه بعد است: بعد ادراكي كه مربوط به ادراك فرد از ظاهر فيزيكي خود است و شامل ارزيابي از وزن، اندازه و شكل بدن است. بعد ذهني (شناختي، عاطفي) كه مربوط به جنبه‌هايي مانند رضايت و يا نگراني و اضطراب نسبت به ظاهر است و بعد رفتاري كه اشاره به اجتناب از برخي از شرايط است كه باعث قرار گرفتن در معرض  ديد است كه باعث اضطراب و ناراحتي مي‌شود. درمان تصوير بدني مختل با ديدگاه‌هاي متفاوتي انجام شده است. ديدگاه شناختي ـ رفتاري در مورد تصوير ذهني بدن و تاثير منفي آن در زندگي مردم، تمركز مداخلات خود را تجزيه و تحليل درستي ارزيابي منفي از بدن و اعتقادات غيرمنطقي در مورد اهميت و معناي ظاهر فيزيكي، تغيير دادن آنها به افكار و احساسات مثبت‌تر يا دقيق‌تر و ترويج رفتارهاي انطباقي قرار داده است. رويكرد پذيرش و عمل يك رفتار درماني موج سوم است كه آشكارا بر تغيير شكل، محتوا يا فراواني آنها تاكيد مي‌كند. در مورد اختلال ادراك تصوير بدني، ACT عدم انعطاف‌پذيري رواني مربوط به ظاهر فيزيكي را كه شامل الگوهاي شناختي سخت (يعني كنترل) و الگوهاي رفتاري سخت (به عنوان مثال اجتناب) را به عنوان فرآيند مشكل‌ساز در نظر مي‌گيرد. با وب سايت دانلود پرسشنامه ايران تحقيق همراه باشيد.


برچسب: ،
ادامه مطلب
امتیاز:
 
بازدید:
+ نوشته شده: ۳ مهر ۱۳۹۷ساعت: ۰۹:۲۰:۱۶ توسط:مهرداد بلاغي موضوع:

داوري همتا يا Peer Review چيست؟

ويراستار يا سردبير از استادان و پژوهش‌گران متعدد درخواست مي‌كند كه مقاله را بخوانند و نقد كنند. تخصص داوران بايد با حوزه تخصصي مقاله متناسب باشد. اگر زمينه علمي پژوهش‌گر خيلي خاص باشد، ويراستار ممكن است از نويسنده درخواست كند كه چند داور را به ژورنال پيشنهاد دهد. همچنين، داوران بررسي مي‎كنند تا مطمئن شوند مقاله معيارهاي زير را برآورده كرده باشد:

– محتواي اثر بايد دست‌اول باشد و مفاهيم و يافته‌هاي جديدي را به پژوهش‌هاي آكادميك اضافه كند.

– طراحي مطالعه و روش تحقيق بايد درست، اخلاقي و به‌سادگي تكرارپذير باشد.

– نتايج بايد به‌روشني و به‌درستي توضيح داده شوند.

– نتيجه‌گيري بايد قابل‌اعتماد، منطقي و معنادار باشد.

– اثر بايد استانداردهاي انتشار در ژورنال‌هاي علمي را برآورده كند.

داوران بازخوردهاي عمومي‌تري را نيز ارائه مي‌دهند. براي مثال، نويسنده چگونه مي‌تواند مقاله يا روش تحقيق را بهبود دهد. همچنين، به ويراستار گزارش مي‌دهند كه مقاله براي انتشار آماده است (Accept)، اميدواركننده است اما نيازمند اصلاح است (Accept with Changes)، يا به‌علت برآورده نكردن استانداردهاي ژورنال، مناسب انتشار نيست (Reject).


ادامه مطلب را در سايت پذيرش مقاله و ترجمه نيتيو بخوانيد


برچسب: ،
ادامه مطلب
امتیاز:
 
بازدید:
+ نوشته شده: ۲ مهر ۱۳۹۷ساعت: ۰۵:۱۹:۱۲ توسط:مهرداد بلاغي موضوع:

آموزش تصويري دانلود مقاله رايگان از پاب مد

بسياري از دانشجويان، اساتيد و پژوهشگران ايراني به دليل تحريم يا نداشتن دسترسي به اكانت‌هاي مناسب، امكان دريافت مقالات فول تكست پايگاه‌هاي معتبر علمي را ندارند. در اين مطلب آموزش تصويري دانلود مقاله رايگان از پاب مد را براي مخاطبين و همراهان سايت نيتيو پيپر آماده كرده‌ايم. در سال‌هاي اخير تعداد بسياري از مجلات اوپن اكسس توانسته‌اند ضرايب تاثير بالايي را به دست بياورند و در دنياي علم جايگاهي براي خود كسب كنند. بسياري از اين مجلات در پايگاه‌هاي معتبري مانند پاب مد به رايگان منتشر مي‌شوند. اگرچه مجلات اوپن اكسس درصد محدودي از مجلات اين پايگاه را تشكيل مي‌دهند، اما با اين حال با جستجو در بين چنين مجلاتي نيز امكان دسترسي به هزاران مقاله مرتبط وجود خواهد داشت. درحال حاضر پايگاه پاب مد بيش از ۲۷٫۳ ميليون سند علمي را نمايه كرده است و در هر سال بيش از ۵۰۰ هزار مدرك علمي ديگر به اين تعداد افزوده مي‌شود. بنابراين حتي اگر به يك سوم الي يك پنجم از مقالات اين پايگاه به صورت رايگان دسترسي داشت، باز هم امكان استفاده از تعداد قابل توجهي مقاله وجود دارد. براي آموزش تصويري دانلود مقاله رايگان از پاب مد با نيتيو پيپر همراه باشيد.


ادامه مطلب را در سايت پذيرش مقاله و ترجمه نيتيو بخوانيد


برچسب: ،
ادامه مطلب
امتیاز:
 
بازدید:
+ نوشته شده: ۲ مهر ۱۳۹۷ساعت: ۰۴:۳۰:۴۰ توسط:مهرداد بلاغي موضوع:

مقياس وابستگي هاي ارزش خود (CSWS)

وابستگي‌هاي ارزش خود اشاره به حيطه‌هايي دارد كه موفق شدن يا شكست خوردن در آن حيطه‌ها، چه به صورت واقعي و چه به صورت تصور شده، براي ارزش خود  فرد ضروري و حياتي است. به طوري كه به دست آوردن موفقيت در حيطه‌هايي كه ارزش خود فرد به آن‌ها وابسته است، باعث افزايش ارزش خود وي و شكست خوردن در آن حيطه‌ها، با كاهش ارزش خود فرد همراه است. در واقع وابستگي‌هاي ارزش خود يك مدل وابستگي «اگر-پس» را ارائه مي‌دهند: «اگر من در فلان حيطه موفق شدم پس انسان ارزش مندي هستم». با وب سايت دانلود پرسشنامه ايران تحقيق همراه باشيد. مقياس وابستگي هاي ارزش خود (CSWS) توسط كراكر و همكاران در سال ۲۰۰۳  ساخته شده است و معادل انگليسي آن Contingencies of Self-Worth Scale مي‌باشد. اين پرسشنامه شامل ۳۵ ماده است و پاسخ دهندگان مي‌بايست بر اساس طيف ليكرت ۷ درجه‌اي (۱= شديداً مخالف، ۷= شديداً موافق) ميزان وابستگي ارزش خود‌شان را به هر حيطه نشان دهند. اين مقياس ۷ حيطه وابستگي ارزش خود را در ميان دانشجويان مي‌سنجد. اين هفت حيطه عبارتند از: ۱- تأييد ديگران؛ ۲- جذابيت ظاهري؛ ۳- شايستگي تحصيلي؛ ۴- رقابت؛ ۵- حمايت خانواده؛ ۶- عشق خدا؛ ۷- و پرهيزكاري. در ارتباط با هر حيطه وابستگي ارزش خود ۵ ماده در مقياس ارائه شده است. براي مثال، براي عامل پرهيزكاري ۵ ماده ارائه شده است كه پاسخ دهنده مي‌بايست ميزان موافقت يا مخالفت خود را با هر ماده نشان دهد و با محاسبه نمرات هر حيطه ميزان اهميت هر حيطه براي فرد مشخص مي‌شود.


سايت خريد پرسشنامه و پروتكل روانشناشي ايران تحقيق را مشاهده كنيد


برچسب: ،
ادامه مطلب
امتیاز:
 
بازدید:
+ نوشته شده: ۲ مهر ۱۳۹۷ساعت: ۰۹:۴۹:۲۷ توسط:مهرداد بلاغي موضوع:

آموزش تصويري دانلود مقاله رايگان از پاب مد

 بسياري از دانشجويان، اساتيد و پژوهشگران ايراني به دليل تحريم يا نداشتن دسترسي به اكانت‌هاي مناسب، امكان دريافت مقالات فول تكست پايگاه‌هاي معتبر علمي را ندارند. در اين مطلب آموزش تصويري دانلود مقاله رايگان از پاب مد را براي مخاطبين و همراهان سايت نيتيو پيپر آماده كرده‌ايم. در سال‌هاي اخير تعداد بسياري از مجلات اوپن اكسس توانسته‌اند ضرايب تاثير بالايي را به دست بياورند و در دنياي علم جايگاهي براي خود كسب كنند. بسياري از اين مجلات در پايگاه‌هاي معتبري مانند پاب مد به رايگان منتشر مي‌شوند. اگرچه مجلات اوپن اكسس درصد محدودي از مجلات اين پايگاه را تشكيل مي‌دهند، اما با اين حال با جستجو در بين چنين مجلاتي نيز امكان دسترسي به هزاران مقاله مرتبط وجود خواهد داشت. درحال حاضر پايگاه پاب مد بيش از ۲۷٫۳ ميليون سند علمي را نمايه كرده است و در هر سال بيش از ۵۰۰ هزار مدرك علمي ديگر به اين تعداد افزوده مي‌شود. بنابراين حتي اگر به يك سوم الي يك پنجم از مقالات اين پايگاه به صورت رايگان دسترسي داشت، باز هم امكان استفاده از تعداد قابل توجهي مقاله وجود دارد. براي آموزش تصويري دانلود مقاله رايگان از پاب مد با نيتيو پيپر همراه باشيد.

ادامه مطلب را در سايت پذيرش مقاله و ترجمه نيتيو بخوانيد


برچسب: ،
ادامه مطلب
امتیاز:
 
بازدید:
+ نوشته شده: ۱ مهر ۱۳۹۷ساعت: ۰۴:۱۵:۴۳ توسط:مهرداد بلاغي موضوع: